Documentación Hollywoodiense

Está claro que las series que propongo no tendrán un fondo de investigación tan complejo como el llevado a cabo por los creadores de la serie cuéntame, pero muchas de las técnicas que ellos utilizaron también son necesarias para la confección de las tramas de CSI o Nip/Tuck.

Nip/Tuck es una serie de gran éxito producida por la controvertida cadena de televisión por cable HBO. En ella narra la vida de dos cirujanos plásticos.

El plano personal de cada personaje es totalmente ficticio, pero sin embargo hay otra gran parte de la serie que se lleva a cabo en la mesa de operaciones. En cada capítulo presenciamos diversas intervenciones quirúrgicas que emulan a las que realmente llevan a cabo los cirujanos plásticos.

Además de la documentación médica que llevan a cabo los guionistas mediante entrevistas con doctores, o incluyendo a algún médico en la plantilla; también basan episodios en situaciones curiosas, extravagantes, o anormales que acontecen en el ámbito de la cirugía plástica.

Por ejemplo en el capítulo 12 de la 5 temporada el personaje „Lulu Grandiron” se somete a diversas operaciones con el fin de obtener un rostro con rasgos felinos. Este episodio se basa en la conocida historia de Jocelyn Wildenstein, la mujer que se operó incesantemente para parecer un gato y así volver a enamorar a su exmarido, el cual adoraba a los felinos.


CSI por su parte basa gran parte de sus tramas en crimenes que realmente han sucedido. Ésto no quiere decir que cada capítulo explique un pasaje de la vida real tal y como pasó. Los guionistas recurren a sucesos que aparecen en televisión, a hemerotecas, y por supuesto se documentan etrevistando a personas del gremio policial.
Algunos episodios se centran es sucesos concretos como por ejemplo "Gentle, Gentle"; basado en el asesinato de la niña de 6 años Jon-Benet Ramsey en 1996. Sin embargo hay otros capítulos que surgen de la recopilación de diversos crímenes y todos juntos dan lugar a una historia nueva, como por ejemplo "Blood drops" cuyo argumento se perfila a partir del asesinato de la familia Flores en California en 2002, el asesino en serie cabecilla de una secta satánica Charles Manson en 1969, y en la matanza familiar de Jeffrey MacDonald en 1970.
Incluso a raiz de la serie han surgido libros que analizan y aclaran los asesinatos que propiciaron esa trama como "True Stories of C.S.I.: The Real Crimes Behind the Best Episodes of the Popular TV Show" de la autora Katherine Ramsland.
Y aunque todos sabemos que la realidad supera a la ficción en muchas ocasiones; también hay que tener en cuenta que la imaginación de los guionistas va ciertamente más allá de los límites de la ciencia.
Por ello muchas veces los aparátos o técnicas que vemos utilizar a los actores en la serie para resolver los crímenes, puede ser que no existan en la realidad o que sus funciones no se correspondan con aquellas de las que disponen los auténticos investigadores de la vida real.

Máster en Documentación Audiovisual por la Universidad Carlos III de Madrid

Con el objetivo de formar nuevos profesionales capaces de abordar con garantías de éxito la preservación y el acceso a la gran cantidad material audiovisual que manejamos en la actualidad; se pone en marcha la octava edición del Master en Documentación Audiovisual: Gestión del conocimiento en el entorno digital, organizado por la Universidad Carlos III de Madrid en conjunto con el instituto de Radio Televisión Española RTVE.

Éste máster está destinado a crear profesionales del medio audiovisual capaces de rentabilizar la explotación de los productos de las empresas audiovisuales.

Está dividido en 6 módulos con una duración total de 12 meses, en los cuales también se comprenden unas prácticas en empresas de dos 2 meses. El máster se expide desde la Universidad Carlos III de Madrid como título propio y equivale a 60 ECTS.

El plazo de presentación de solicitudes está abierto hasta el 16 de octubre de 2009, y al final se admitará a un máximo de 30 alumnos. Las tasas de inscripción ascienden a 4400 euros y existen diferentes becas y modos de financiación a disposición de los estudiantes que deseen cursar el máster.

Másters similares

-Máster en gestión de contenidos digitales por la Universidad de Barcelona:

La orientación del máster es principalmente profesional y pretende formar a especialistas en la organización de la información y de la documentación digital en intranets, el diseño y la estructuración de portales web, la organización de bibliotecas y fondos de documentación digitales, y la creación de productos documentales en servicios editoriales.

El máster se dirige a estudiantes que quieren especializarse en la gestión de contenidos digitales y a profesionales en activo que quieren consolidar su especialización en este ámbito o reorientar sus intereses hacia esta área.

El acceso al máster está abierto a las personas que tengan alguno de los títulos siguientes:
- título de grado
- título de licenciado o equivalente
- diplomatura en Biblioteconomía y Documentación
- Ingeniería Técnica en Telecomunicación
- Ingeniería Técnica en Informática de Gestión
- Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas

Se le dará preferencia a las personas que posean un título vinculado directamente a las ciencias de la información.

El máster equivale a 90 ECTS, y el número de plazas disponibles por convocatoria son 35. Las tasas de matrícula ascienden a 2.278€.

-Máster en Documentación Audiovisual no presencial por la Universidad Pompeu Fabra:

La Universidad Pompeu Fabra de Barcelona dirige éste máster a titulados de carreras técnicas o de humanidades y a profesionales de instituciones públicas y empresas privadas que deseen adquirir una sólida cultura digital basada en los conocimientos y habilidades necesarias para crear, gestionar y explotar de manera eficiente documentso digitales, y al mismo tiempo proporcionar conocimientos para recuperar, evaluar, describir y explotar Internet como fuente de recursos digitales.

El máster consta de ocho módulos en total que pueden ser cursados como cursos independientes dentro del Programa de cursos de perfeccionamiento online.

Para la realización del curso es necesario un ordenador con conexión a Internet, además del material didáctico exclusivo al que se puede acceder una vez matriculado a través del aula digital del curso.

El máster tiene una duración de 8 meses al matricularse en la totalidad de los módulos disponibles en la modalidad intensiva. Las plazas disponibles por módulo se elevan a 40, y las tasas de matrícula ascienden a 5400€.

Mi vida: del cassete al iPod....

Se conoce de la existencia de la música desde tiempos antes de Cristo, la cual es: "El arte de combinar los sonidos y los silencios, a lo largo de un tiempo, produciendo una secuencia sonora que transmite sensaciones agradables al oído, mediante las cuales se pretende expresar o comunicar un estado del espíritu".
Estos sonidos eran producidos en un principio mediante la percusión de objetos como piedras, el piso, cueros de animales, o cualquier cosa que sonara placentero al oído.

Bien mi historia de la música no se remonta tanto tiempo atrás, pero aún así ha habido grandes cambios en los últimos años.
Todavía recuerdo cuando recibí por mi 4° cumpleaños la cinta de cassete de Xuxa, y por supuesto un reproductor de cassete para poder escucharla.


Èste fue creado por el consorcio electrónico holandés Phillips y se lanzó al mercado en el año 1963. El tamaño reducido de este soporte trajo un gran beneficio ya que consumía poca energía al ser reproducido y las podían ser transportados de un lado a otro sin ningún inconveniente. A raíz de la invención del cassette se pudieron diseñar equipos portátiles para que el cassette pudiese ser reproducido en cualquier lugar. Un de estos nuevos equipos fue el Walkman (lanzado en 1979).

El reproductor de cassette puede leer la cinta mediante una cabeza que tienen los reproductores. Esto sucede cuando la cabeza rota sobre la cinta leyendo los impulsos magnéticos que se encuentran en ella convirtiéndolo impulso eléctrico mediante un traductor para después pasarlo a vibraciones sonora, al igual que los tocadiscos.

El reproductor de cassette fue un equipo de gran utilidad mientras estuvo en su apogeo pero con el paso del tiempo éste perdió su popularidad. Esto sucedió ya que el medio que este equipo utilizaba para grabar audio no era muy confiable. Cuando el usuario grababa audio en la cinta del cassette repetidas veces, éste audio perdía muchas de sus buenas cualidades.

El CD tomó el relevo al cassete a partir de mediados de los 80.
El disco compacto fue creado por el holandés Kees Immink, de Philips, y el japonés Toshitada Doi, de Sony, en 1979. Al año siguiente, Sony y Philips, que habían desarrollado el sistema de audio digital Compact Disc, comenzaron a distribuir discos compactos, pero las ventas no tuvieron éxito por la depresión económica de aquella época. Entonces decidieron abarcar el mercado de la música clásica, de mayor calidad. Comenzaba el lanzamiento del nuevo y revolucionario formato de grabación audio que posteriormente se extendería a otros sectores de la grabación de datos.

El sistema óptico fue desarrollado por Philips mientras que la Lectura y Codificación Digital corrió a cargo de Sony, fue presentado en junio de 1980 a la industria y se adhirieron al nuevo producto 40 compañías de todo el mundo mediante la obtención de las licencias correspondientes para la producción de reproductores y discos.

El CD permitió que los usuarios pudieran disfrutar en casa de música con sonido de alta fidelidad y por ello acabó imponiéndose al cassete entre finales de 80 y comienzos de los 90. Al igual que ocurrió con el Walkman, también apareció un análogo para reproducir el CD en culquier sitio, conocido como Discman y llegó al mercado de la mano de Sony en 1984.



El mini disk fue fabricado por la compañía Sony en el año 1992 y es un formato doméstico de audio digital de alta calidad, que consiste en un pequeño disco y una máquina capaz de reproducir o grabar sonido en él. Éste fue fabricado con el objetivo de reemplazar a los cassette compactos. Su uso puede ser además de domestico también profesional. La ventaja que suponía el minidisc era la gran calidad con la que se podía registrar el sonido, además de que con el tiempo esta no se perdía al regrabar sobre el mismo soporte; pero el alto coste de este producto jugó en su contra y nunca llegó a ser extenderse su uso entre la mayoría de los consumidores.

El reproductor mp3 es el equipo de música más reciente y mejor conocido por la juventud de hoy en día. Desde las primeras patentes de este formato que aparecieron en 1987, no fue sino hasta 1995 cuando Brandenburg usó por primera vez la extensión mp3 para los archivos relacionados con el mp3 que guardaba en su ordenador. Karlheinz Brandenburg, director de tecnologías de medios electrónicos del Instituto Fraunhofer, perteneciente al Fraunhofer-Gesellschaft - red de centros de investigación alemanes - que junto con Thomson Multimedia controla el grueso de las patentes relacionadas con el MP3.

El mp3 es un formato de audio digital comprimido con perdida en el cual se puede grabar o introducir información de audio la cual es comprimida en una memoria pero como lo dice la palabra la compresión con perdida es aquella que una vez comprimida la información ésta no se puede recuperar en su forma original.

Este equipo pude leer esta información musical debido al software, el cual transforma estos códigos durante la compresión en una señal eléctrica para así poder ser escuchada.
El formato MP3 se convirtió en el estándar utilizado para streaming de audio y compresión de audio de alta calidad.
El auge de la popularidad de dicho formato y la facilidad para compartir los ficheros a través de Internet contribuyeron al fenómeno que hoy día llamamos piratería, pero bueno eso ya es otro tema.

El iPod es una marca de reproductores multimedia portátiles diseñados y comercializados por Apple Inc. y que se puso a la venta por primera vez el 23 de octubre de 2001.

Los iPod hoy en día son capaces de reproducir no sólo música, sinó también videos, fotos, e incluso se utilizan como disco de almacenamiento externo ya que dentro de la gama iPod su memoria interna puede alcanzar los 120GB.
En parte gracias a su magnífico diseño y también al gran éxito del software necesario para gestionar estos dispositivos iTunes, iPod se ha convertido en el reproductor de mp3 por excelencia en todo el mundo.

Youtube: inspiración, creación, y difusión

Youtube se ha convertido en uno de los mayores canales de difusión de la creatividad de nuestra generación.

Desde siempre ha sido una cuestión muy difícil para los artistas averiguar cómo llegar hasta su público, ya que no cualquiera tiene acceso a los grandes medios de comunicación. Con la aparición de internet parece que estas barreras se han ido suavizando hasta un momento en el que cualquier persona puede dar a conocer su obra ante una gran audiencia fácilmente.

El portal Youtube permite a millones de cantantes, directores de cine nouvelles, y en general aficionados o principiantes de las artes; exponer sus obras sin los fastuosos trámites y presupuestos que se requerirían para hacerlo en grandes galerías o concursos.

Un ejemplo sería la serie llamada Lo que surja en 2006. Un grupo de amigos valencianos, estudiantes en su mayoría de Comunicación Audiovisual decidieron hacer una serie de temática homosexual y utilizaron Youtube para su difusión. Lejos de sus expectativas, los capítulos comenzaron a convertirse en un fenómeno dentro de la red y hasta el momento más de 200.000 personas de todo el mundo han podido ver los 10 capítulos de las 2 temporadas. Además de la fama obtenida en internet, inmediatamente los medios convencionales se hicieron eco de este curioso proyecto y varias televisiones nacionales e incluso latino americanas entrevistaron a estos emprendedores jóvenes.